Подольские педагоги поделились опытом с коллегами

- На сегодняшний день, как видите, я в образе проводника, мы совершали путешествие - это поезд…

А ещё узнали об эмблеме РЖД – скорость, точность, комфортабельность. И все это на уроке русского языка. Сегодня пятиклассники изучают написание суффикса «Н» в прилагательных через маршрутный лист. Для того, чтобы заинтересовать детей, учитель и надел форму сотрудника железной дороги - подход неординарный, оттого и интересный - тяга к знаниям, как и скорость локомотива, только увеличивается.

- Подходы, методы могут быть разными, главное, чтобы ребенку было интересно, - уверена Анна Тарасова, учитель русского языка и литературы гимназии им. Подольских курсантов.

Тема урока во 2"Э" - симметрия. Класс является инновационной площадкой в рамках проекта «эффективная начальная школа». После первого полугодия ребята прошли тестирование и переступили через одну параллель - учиться они будут на год меньше благодаря своим же знаниям. Получается, осенью пошли в первый класс, зимой - во второй. Всё для того, чтобы дети, которые усваивают материал, быстрее своих сверстников не потеряли интерес к учёбе.

- Им очень нравится, и я когда вижу горящие глаза детей, у самой тоже потенциал, хочется работать с этими ребятами, и всё мы успеваем, они молодцы, - говорит Надежда Водчиц, учитель начальных классов гимназии им. Подольских курсантов.

Гимназия им. Подольских курсантов - флагман по многим направлениям. В пяти корпусах - в двух школьных и трёх детсадовских - 3400 детей, 2700 из которых - ученики. Коллектив - 300 педагогов. После реорганизации вместо 80 кружков - 180, к тому же связь с дошкольными учреждениями имеет много плюсов. Опытные учителя могут рассмотреть олимпиадника с пяти лети, ребёнка выдает любопытство. Своим управленческим опытом Наталья Квашенникова делится с коллегами.

- Руководитель тоже должен быть постоянно в развитии. Мы сегодня дали эти фишки, эти наработки наши, чтобы кому-то из директоров это помогло, чтобы они выстраивали работу у себя в рамках образовательного комплекса. Нам это дает результат, эффективность образовательного комплекса зависит от того, что происходит в твоей организации, - говорит Наталья Квашенникова, директор гимназии им. Подольских курсантов.

- С десятого класса, как пришла в эту школу, так и влюбилась в химию, и прямо душа хочет химичить и проводить разные эксперименты, - признается Юлия Пушкина, ученица 11 класса гимназии им. Подольских курсантов.

В кабинете химии смешивают хлорид хрома, гидрооксид натрия и перекись водорода – мастер-класс проводит один из лучших педагогов Московской области. Елена Антонюк признается, что любовь к предмету пришла вместе с преподавателем лишь на пятом курсе института.  

- Я всегда говорю, что любовь к предмету идёт через предмет к учителю, если учителю всё равно, что он рассказывает, если у него не горят глаза , нельзя заразить интересом детей, - говорит Елена Антонюк, учитель химии и биологии гимназии им. Подольских курсантов.

Основной посыл всех открытых уроков - это не только учить, но и воспитывать. Неважно, на каком уроке - робототехника или музыка - успешный ученик, комфортная среда, будь уверен, можно ошибаться.

- Есть команда педагогов, каждый из которых готов поделиться нюансами, деталями, изюминками своего прошедшего пути. Это очень щедрый педагогический коллектив, мы его знаем и по федеральным и региональным проектам, по тому, как помогают расти школам, которых наставляют, которых курируют, - заключает Александра Филатова, кандидат философских наук, представитель Института Развития образования академии социального управления.

День открытых дверей для гимназии Подольских курсантов - дело обычное. Сегодня здесь побывали более ста педагогов со школ региона. Своими наработками здесь щедро делятся, отмечая, что это помогает найти новые идеи.